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An den beiden Methodentrainingstagen beschäftigten sich die SchülerInnen der ersten Klassen mit dem Thema „Global Goals“, von denen sie einige herausnahmen und sich damit näher beschäftigten. Das Lesen, Markieren und Zusammenfassen, sowie soziale Aktivitäten wurden dabei ebenso in den Fokus… Weiterlesen →
Am Freitag, den 11. Oktober begann der erste große Ausbildungsblock für die Peers und dauerte bis Samstag mittags. Das Seminar fand im prächtigen Schloss der Fachschule Sooß statt und beinhaltete die Themenbereiche Kennenlernen, aufeinander achten, für einander da sein und… Weiterlesen →
Nach dem Besuch bei der Venus von Willendorf und einer Pause am Ufer der Donau, ging es für die SchülerInnen der beiden 3. Klassen nach Rantenberg zur Absolvierung des „Eselführerscheins“.
Die SchülerInnen der beiden 4. Klassen verbrachten ihren Wandertag in Mitterbach auf der Gemeindealpe.
Die SchülerInnen der ersten beiden Klassen besuchten das Haubiversum in Petzenkirchen. Dabei erhielten sie Einblicke in die Welt des Backens und versuchten sogar eigene Weckerl zu formen. Im Anschluss daran durchwanderten die Kinder die Erlaufschlucht durch den Purgstaller „Prater“.
Am 5. September besuchten die 4. Klassen, der NMS Kilb einen Vortrag der AK Nö. Dabei ging es um das Thema „Mit dem Einkommen auskommen“. An Fallbeispielen konnten die Schülerinnen und Schüler erkennen, wie schwer es ist mit dem Geld,… Weiterlesen →
Die SchülerInnen der 2ab verbrachten ihre beiden Sozialkompetenztage im Kilber Waldstadion und im Musikerheim. Dabei versuchten sie verschiedene Aufgaben gemeinsam zu lösen, halfen einander bei Teamaktivitäten und führten die Klassensprecherwahl durch.
DNMS Anneliese Kerschner und das gesamte Team der NMS Kilb wünscht allen SchülerInnen und Eltern einen angenehmen Schulstart und ein erfolgreiches Schuljahr.
Beim Sport- u. Kreativtag hatten alle Kinder die Möglichkeit aus einem breitgefächerten Angebot drei auszuwählen, die ihren Neigungen am ehesten entsprachen um sich dabei ausgiebig sportlich oder kreativ zu betätigen.